【摘 要】
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“大国工匠精神”作为一种新型的时代精神,在我国当前高职语文教学工作开展中,将其与具体的教育实践结合,能够保障在教育实践引导中提升学生教育水平.作为高职语文教师,在现
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“大国工匠精神”作为一种新型的时代精神,在我国当前高职语文教学工作开展中,将其与具体的教育实践结合,能够保障在教育实践引导中提升学生教育水平.作为高职语文教师,在现有的学生教育工作引导中,应该注重对“大国工匠精神”教学渗透分析,然后按照现有教学工作实施中的要求,制定专门的教学策略.鉴于此,文章针对高职语文教学中“大国工匠精神”渗透探讨进行了专门的研究,希望在文章的研究帮助下,能够为高职语文教学中的“大国工匠精神”渗透引导教育提供参考.
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