【摘 要】
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职业教育必须以培养学生能力为核心是社会的共识。“以能力培养为中心的教学体系”（competencybased education，cBE）模式是一种以满足企业需求为主，以实际能力培养为目的的职业教
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职业教育必须以培养学生能力为核心是社会的共识。“以能力培养为中心的教学体系”（competencybased education，cBE）模式是一种以满足企业需求为主，以实际能力培养为目的的职业教育模式。我院化工设备维修技术专业借鉴CBE模式重构了该专业的职业能力课程体系，融合“职业能力”、“专业知识”和“职业素养”三大培养目标。
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摘要：新课程改革是从学生个体发展出发，重视学生发展，转换师生角色。彰显“以人为本”的教学理念和一个有利于个体发展的全新的有效的教学模式。关键词：自主；合作；创新传统的体育教学过程都是以教师为中介，学生的参与和配合积极性不高，出现了喜欢体育却不喜欢体育课的怪现象。新课改所倡导自主、合作、创新的学习方式，是以学生为主体的教学形式，它改变了传统模式，融学习于活动中，寓娱乐于教育中，使学生的创新精神和能力
摘要：在课程改革不断深化的进程中，高中体育教学面临着如何真正面向全体学生，如何使全体学生都得到发展，使每一个学生都得到进步。为探索解决这些问题，对高中选项教学采取分层递进教学，从分层递进的分层策略、教学目标策略以及教师课堂教学的策略进行了一些必要的探讨，使不同认知水平和素质的学生能够更有效地学习和发展。分层递进教学法是体育与健康课程各项技术教学手段之一，有利于教师在教学过程中做到因材施教，关注個别
用上帝的视角，看一眼园博园，既熟悉，又陌生；既寻常，又神奇。以凌空的视角，感受园博园的气度、审视园博园的美丽。园在湖上，湖在园边。在航拍器的镜头中，从高空俯瞰下去，园博园和太湖是
王俊杰,男,80岁,退休医生,住河南省南阳市枣林街651号,身份证号码412901160115001;生活能自理,能自己购物,做家务劳动;饮食正常;业余爱好京剧,日常锻炼项目跑步、打太极拳。
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