【摘 要】
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落实生命教育不仅能够促进小学生身心健康成长，也能推动整体国民素质的提升。而小学阶段的学生具有极强的可塑性，是教师开展生命教育的最佳时期。小学语文教材中有很多契合生命教育的内容，因此在小学语文教学过程中渗透生命教育具有较高的可行性。教师需要提升自身的职业技能和职业素养，推动语文教学内容与生命教育的融合，借助丰富的教学手段来强化学生对生命真谛的认知和体验，帮助学生感悟生命存在的价值和意义，进而培养学生对生活的热爱。
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落实生命教育不仅能够促进小学生身心健康成长，也能推动整体国民素质的提升。而小学阶段的学生具有极强的可塑性，是教师开展生命教育的最佳时期。小学语文教材中有很多契合生命教育的内容，因此在小学语文教学过程中渗透生命教育具有较高的可行性。教师需要提升自身的职业技能和职业素养，推动语文教学内容与生命教育的融合，借助丰富的教学手段来强化学生对生命真谛的认知和体验，帮助学生感悟生命存在的价值和意义，进而培养学生对生活的热爱。
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