解缙对春联解缙自幼好字,出口成章。这年春节,他在后门上贴了一副春联：＂门对千竿竹,家藏万卷书。＂对门的员外看了很不高兴,心想只有像我这样的人家,才配贴这副对联,就命仆人把竹
设施农业是综合应用工程装备技术、生物技术和环境技术，按照动植物生长发育所要求的最佳环境，进行动植物生产的现代农业生产方式。设施农业的快速发展，为有效保障我国蔬菜、肉蛋
创意作为一种技巧可以运用在各个领域，运用在科技方面，你可以成为发明家，运用在商业领域，你将成为无可匹敌的实业家，运用在音乐教学方面，你将可以成为一最受学生欢迎的教育家。小小的创意既可以提高音乐课堂的教学效率。也使学生产生浓厚的兴趣。 一、创设美的意境 实践表明，美的意境总会吸引学生更多的目光，注意力，从而刺激学生产生丰富联想，达到激发思维活动的目的。教师在熟悉教材的前提下，充分挖掘其具
教学实践表明，如果我们在指导学生阅读分析。练习写作中适时地引导学生运用发散性和创造性思维，进行假设、推测、联想、想象，就不仅能巩固所学的基础知识。而且还能提高学生的观察能力、知识能力、逻辑思维能力等。那么，怎样培养学生的想象力呢? 一、补白想象 教材中的课文，大部分是名家名篇，内容含蓄，语言凝练，作者独具匠心地为读者留下耐人寻味的艺术空白，成为教材中最能激发学生思维的“想象点”。教此类
农业综合开发国有资产，是指国家财政无偿投入农业综合开发中的资金，按规定作相应扣除后形成的投资及投资所形成的权益。我国农业综合开发实施近20年来，国家投入了大量的资金，形成
概要：高中思想政治课的动态教学依赖于课堂讨论的展开。文章从课堂讨论的必要性、方式以及课堂讨论的注意点三个方面论述了高中政治课堂讨论的策略，以实现高中政治的动态教学效果。 关键词：高中政治 课堂讨论 动态教学 思想政治课是一门较为特殊的课程，它的知识点相互渗透，体系盘根错节，且富于思想性。如果一堂课没有学生积极主动地参与，不仅会制约课堂的生命力，还会扼杀学生的个性和探究精神。现代教育论指出：
洋马农机（中国）有限公司是由日本先锋企业“洋马集团”主导设立，集农业机械技术开发、生产制造和销售服务于一体的我国农机行业中规模最大的中日合资企业。1998年，洋马农机（中国）有
课程的教学一般包括两部分：理论教学和实践教学。理论教学是为了让学生大致了解课程的内容，主要的知识点，掌握一些基本的原理和应用，而实践教学包括验证性的实验，设计方面的实训和
语言是人类交流思想，表达情感的重要工具，是思维的基础。幼儿语言的发展是其心理和智力发展的重要前提。发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期，也是储存词汇最迅速的时期。幼儿掌握词的多少，理解的深浅程度，直接影响语言的表达质量，词汇越丰富，语言就越充安生动。因此，我们必
银屑病是一种常见的红斑、鳞屑性皮肤病,目前认为该病是遗传因素与环境因素等多种因素相互作用的结果。近年来,研究者利用全基因组关联分析的方法发现了新的银屑病易患基因—