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本文仅以湖北师范学院的舞蹈系为例，针对舞蹈专业艺术实践的现状，做了一定的总结和梳理，并对学生如何更好地开展艺术实践活动进行了一定的思考，对艺术实践与课堂教学的关系及艺术实践中存在的问题进行了分析，描述和展望。希望高校舞蹈专业艺术实践管理能够得以完善，可以更好地提高舞蹈教学质量，达成“教学--实践一教学”的良性循环，提高舞蹈专业学生的专业素质及综合能力，以培养全面发展的艺术人才。