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中小学语文教学之间客观存在着教师的授课方式、教材内容、学生学习、生活的环境等方面的差别．为顺利完成中小学语文教学之间的衔接，须采取循序渐进式的教学，让学生改变学习方法，明确学习任务，引导学生适应中学的学习和生活环境，以保证中小学语文教学之间的完美衔接。
找准问题症结 做好教学衔接——中小学语文教学的衔接策略浅谈
【摘 要】
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中小学语文教学之间客观存在着教师的授课方式、教材内容、学生学习、生活的环境等方面的差别．为顺利完成中小学语文教学之间的衔接，须采取循序渐进式的教学，让学生改变学习方法
【机 构】
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兰州市第二十一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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