基于“新态保护”视域下的传统村落发展策略探究——以广西浦北小江镇平马村为例

来源 :装饰 | 被引量 : 0次 | 上传用户:voidemort
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在保留传统村落的完整性、历史性、独特性及活态性的原则上,找到“古”与“新”之间的天然联系,实现“古”与“新”之间没有断层的“新态保护”策略,是传统村落保护发展的一条新路径.本文以广西浦北小江镇平马村为例,指出每一个传统村落都要找到村落一脉相承的文化根基,同时为其培养出适应现代村民生产生活需要常态化发展的健康环境,重点是实现传统村落文化新常态发展,呈现永续保护状态.
其他文献
本研究以传统手工艺创新为目的,对八位相关受访者进行了半结构式访谈,利用共创理论探索了传统工匠与时尚设计师之间的合作机制。通过对访谈资料进行主题式分析,本研究厘清了传统工匠与时尚设计师的共创行为和共创实践。透过共创理论与研究发现的对话,本研究明晰了传统工匠与时尚设计师的关键共创历程和创新动力,揭开了双方的共创机制:文化认同创关系,权利分享创知识,意义桥接创市场。本论文为传统手工艺创新研究提供了一定的理论依据,也为传统工匠与时尚设计师的合作提出了可参考的模式以及指导性的建议。
社旗山陕会馆是清代山陕商人在豫西南修建的商业会馆,会馆建筑气势恢宏,作为建筑装饰的石雕精美绝伦,并有大量崇文内容.崇文似乎与商人无关,在全国现存的80多座会馆中也很罕
数字传媒专业对数字化、网络化学习要求比较高,结合数字传媒专业特点和学生实际,整合传统教学模式与E-learning的优势,我们提出了"一支撑双发力三阶段"一体化设计的、基于云学习的数字传媒专业混合式教学模式的构架。利用教学一体化平台,以学生为主体、教师为主导,课前平台自主学习、课中知识内化学习、课后平台拓展评价提升,采用以形成性评价为主、兼顾结果性评价的多元化评价,引导学生积极参与新教学模式改革。
崇明色织土布中的芦菲花纹样,因其历史悠久、实物数量多、纹样变化丰富等特点,成为传统色织土布中芦菲花纹样的典型代表.本文从崇明色织土布中芦菲花纹样的文化溯源、图案构
铜鼓样式的坭兴陶产品是在复兴传统工艺坭兴陶时,对本地另一种传统工艺铜鼓的融合再造,具有鲜明的地域与民族文化特色。本文通过对铜鼓样式的坭兴陶产品产生的背景、类型、特点以及发展空间的综合分析,表明这种设计创新视角和思路值得借鉴和多方位推广。
广西沿海外廊式建筑是广西近代建筑的典型样本,其立面形式具有鲜明的地域特色.本文在实地调研的基础上,通过数据统计,归纳其立面类型,分析其立面构成手法及其元素使用以总结
作为中国古代琉璃工艺的重要文献,《琉璃志》成书以来备受关注.然而,在《琉璃志》的研究中,有一个不容回避的问题,即《琉璃志》与作者孙廷铨及颜山孙民工匠家族之间的关系问
通过分析北部湾海产品包装现状和存在的问题,以及陈述手信由来及特性,提出创建北部湾海产品手信设想及本文研究的现实意义.文章以“青壳外”海鸭蛋黄酥手信包装为例,从海鸭蛋
京族是我国唯一以海洋捕捞为主业的少数民族,其民族文化兼具海洋文化和边关文化的特点,将京族文化与设计融合,是继承和发扬京族文化的最好方法.本文从图案元素、色彩元素、材
本文试图将对人体有益并含矿物成分的天然材料“麦饭石”融入到茶具设计制作中,将麦饭石作为坭兴陶紫红陶土的矿物原料成分进行粉碎、研磨后添加,形成含有麦饭石成分的新陶瓷