教育信息化背景下职业岗位核心能力线上精品课建设探究

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yeshi804883653
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化的不断发展和国内教育信息化的快速发展,教育信息化已成为一种必然的趋势.基于职业能力培养的职业岗位核心能力精品课建设,适应职业教育教学创新与改革需求,强化专业改革的深化发展,提高人才职业能力培养的需求.课程建设突出以职业岗位核心能力的培养为主导,构建对接职业标准的生态课程改革环境,系统设计新形态的职业教育课程,支撑学习者职业能力的培养,促进职业能力与教育教学的深度融合,对于提高职业教育人才培养质量有着重要作用.并对建设过程中存在一定的问题提出了对策,可为建设其他精品课提供参考建议.
其他文献
小学阶段的孩子正处于个体发展的关键时期,是他们人生观,价值观等人格因素形成和发育的重要年龄段。小学语文教学大纲中,明确指出要对小学生进行审美教育,培养他们树立良好高尚的
期刊
(本刊讯)2016年2月3~5日德国柏林国际水果蔬菜展(Fruit Logistica)在德罔柏林展览中心举办。该展会是目前世界上最专业的水果蔬菜展,涵盖了果蔬行业中从生产到服务的整个产业
截至2019年,中国“互联网+”创新创业大赛已经举办五届,不断掀起大学生创新创业的热潮.本文根据四川交通职业技术学院电子信息技术专业校内实训课程的特点,融合“互联网+”大
教育部出台高职英语教学要求后,学生在英语课堂中的英语应用能力、实践能力与适应能力越来越被学校、教师重视.而随着时代发展以及信息技术的应用,高职英语教学方式已由单一
创业教育在国内正经历前所未有的发展速度,教育部也倡导将创业教育列为高校的必修课.但是对于创业教育到底应该怎样搞,仍然有很多争议,但是大多的争议都是在宏观层面.不妨搁
透明微晶玻璃是由超细晶粒和玻璃相组成的具有均匀致密结构的新型功能材料,由于其超细晶粒的显微结构,使其拥有很多优异的性能,如高度透明、耐高温等。本论文以MgO-Al2O3-SiO
文章通过分析职业教育中创新创业教育的发展现状,从培养目标、课程体系和师资队伍三方面提出了相应的改进路径,探讨了职业教育中创新创业理论知识与线上线下混合式教学模式的
聚酰胺6(PA6)是常用的一种热塑性工程塑料,具有较高的机械强度和自润滑性,在摩擦学领域应用较广。但由于PA6在干摩擦时摩擦系数高,易发生严重的粘着磨损而造成材料磨损失效,限
有个小精灵叫“快乐”,我们都喜欢它,希望它时刻陪伴在我们左右。可是,“快乐”小精灵并不会陪伴我们一辈子,儿童时期它确实与我们在一起,可是,当我们长大成人进入社会后,快乐小精灵会渐渐离我们远去,到我们40多岁的时候,我们的快乐程度会降至最低点。  但奇特的是,人过中年之后,快乐小精灵又渐渐回到我们心中,随着我们的年龄变得更老,快乐的感觉会逐渐上升。科学家在瑞士、厄瓜多尔、罗马尼亚、中国等多国的相关研
期刊
在技术、经济和社会加速变革的背景下重新探讨数字媒体艺术专业学科体系的研究领域、理论体系和方法论是非常重要且迫切的,而首先需要明确的则是专业的内涵式发展方向及其具