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高职学前教育专业音乐素养课程教改尝试
高职学前教育专业音乐素养课程教改尝试
来源 :烟台职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfsdasdas
【摘 要】
:
当前学前教育专业的音乐素养课程内容设置不十分合理,教学内容过于专业化,致使学生很难掌握较深而又不实用的理论知识。高职学前教育专业音乐素养课程必须要强调内容的综合性
【作 者】
:
于娜
刘军
【机 构】
:
烟台职业学院,烟台艺术学校,
【出 处】
:
烟台职业学院学报
【发表日期】
:
2017年01期
【关键词】
:
高职
学前教育
音乐素养
教改
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当前学前教育专业的音乐素养课程内容设置不十分合理,教学内容过于专业化,致使学生很难掌握较深而又不实用的理论知识。高职学前教育专业音乐素养课程必须要强调内容的综合性及实用性,并且要和当前学前教育工作中音乐素养的提高同步起来,以更好的适应时代的需要。
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