小学语文教学中年级语感培养的研究

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进行语感训练是帮助学生理解课文内容,发展语言,陶冶情感的重要手段。小学语文教学一直存在着重“语意”轻“语感”的倾向,反映在教学方法上就是重“讲”轻“读”。本文对此相关问题进行简单研究。 Language training is to help students understand the text content, language development, an important means of cultivating emotion. There is always a tendency of emphasizing “semantic ” light “sense of language ” in Chinese teaching in primary schools, which is reflected in the teaching method that is “light ” light “reading ”. This article makes a simple study of the related issues.
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