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<正>任何教师个体的成长都需要一定的过程。至于过程的长短,因人而异,有人有着先天的禀赋,有人有着后天的勤奋,有人有着得天独厚的机遇……但是一位教师真正成熟起来的标志,有着某种共性的东西:一方面是其拥有的优良的教育教学实绩,另一方面是具有自己的教育教学风格。现实之中,后者却往往被人忽视,而事