小学数学情境教学探析

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silent_control
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
观察能力是物理学科能力中最基础的能力之一,观察能力是其他一切能力发展的基础.正是它的基础性,使它在物理学科的能力框架中占有重要的地位.前苏联著名的生理学家巴甫洛夫说:“不学会观察,你就永远当不了科学家.”所以,他号召人们要“观察、观察、再观察”.只有观察能力强的人才善于观察,才能完整、细致、迅速地观察到事物的特征;才能从人们习以为常的事物中观察到不平常的结果;才能敏捷地抓住偶然发现的客观现象进行深
PDCA循环理论是管理学的一个基本理论,研究基于该理论下的参考咨询工作,目的是使参考咨询工作更加理论化、系统化,形成完善的参考咨询工作模式,促进参考咨询工作水平的进一步
在初中物理教学过程中,存在这样的学生群体,他们学习很努力,认真听课,认真完成作业,语文、英语等成绩不错,但当遇到一个新的物理概念时,往往不知道从哪里开始思考,投入大量的时间和精力,却不见成效.笔者为了帮助这些学生解决学习物理的困难,应用观察法和访谈法对他们进行了研究,发现这些学生总是认为物理概念是人为规定的,是抽象的文字,背下来就行.经过长期研究,笔者认为这些学生存在的主要问题是在物理学习过程中,
“幸运,真是太幸运了,我的孩子遇上了城里来的‘启明星’老师。”无论是学生的父母,还是留守孩子的爷爷、奶奶,都对启明星团队的教师赞不绝口。  “城里来的老师好漂亮,课上得真好,我好喜欢。”“肖老师的普通话真好听。”孩子们开心地说。  “原来语文课还可以这样上。”老师们有着不一样的感受。  王义贞镇花园小学,安陆市最偏远的一所山区小学,如今因启明星团队的到来,学生欣喜,老师欣赏,家长欣慰……  改变:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
网络环境下的图书馆信息服务,与传统信息服务相比,在服务模式、服务职能、服务类型等方面出现了新的变化。我们应该转变原有观念,积极拓展服务渠道,加强服务意识,改变服务方
近几年来,汉川市积极推进教育督导运行机制改革,不断强化以督导结果公告制为重点的督政、督学职能,教育督导的监督、评价、指导功能得到了有效发挥。  建立多层面的教育工作评价体系。抓乡镇教育考核促政府履职。年初市政府与乡镇签订年度教育工作目标管理责任书,年终由市政府教育督导室依据各类检查评比结果、专项调研情况以及相关统计数据等进行考核评估,重点突出教育投入、为学校办实事、营造良好的教育发展环境等政府履职
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
新课程改革在逐步深入,物理新课程在实施过程中仍存在着一些问题,其中最为突出的就是课堂教学中存在的假探究问题.新课程改革将探究作为一种重要的学习方式是因为这种方式能让学生通过亲身经历和体验,激发对物理学习的兴趣,增进对物理科学的情感,理解科学的本质,更有效地实现三维目标.但教师在课堂教学中往往只有探究的意识,却对探究存在误区,导致了假探究情况的产生.  1假探究现象及原因  科学探究的几个过程中最容