<正>幼儿文学、儿童文学、少年文学、同属“儿童文学”这个总的范畴。就其通过形象反映社会生活的特质而论,它们与成人文学是一致的。但是,因为读者对象的不同,其间的差异又是极为显著的。本文试图从儿童审美兴趣的角度,侧重谈谈幼儿文学,儿童文学有别于成人文学的特殊性等问题。介乎前二者和后者之间的少年文学,限于篇幅,从略。 一、儿童一般兴趣及审美兴趣 心理学表明,“兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向”,和“充满情绪色彩的态度”,它能够引发和强化人对活动的渴望,在人的活动中具有重大的意义。 儿童兴趣有着明显的特点。与成人兴趣相比来说,它常常表现为一种自发的、缺乏意志力量的倾向。它具有强烈的直观性、具体性和不稳定性,且热烈、外露,与情感体验紧密相连。因为兴趣是儿童认识事物、从事活动的决定性因素之一,所以它对于儿童的重要性比起成人来就显得愈发突出。然而,儿童兴趣并非天生就是绝对不变的,儿童心理发展过程的自身运动是其形成的内因,社会环境、教育影响更是不可忽视的外因条件。