论文部分内容阅读
历史教学不应只是单纯地传授历史知识那么简单,在教学中一定要加大对学生的学科核心素养的培养。历史教师要充分发挥历史教育'人'的学科特点,承担起应有的社会使命与责任,充分发挥历史教材的育人功能,抓好历史学科核心素养落地工作。
让历史学科核心素养落地——从《辛亥革命》一课谈起
【摘 要】
：
历史教学不应只是单纯地传授历史知识那么简单,在教学中一定要加大对学生的学科核心素养的培养。历史教师要充分发挥历史教育'人'的学科特点,承担起应有的社会使命与
【机 构】
：
内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第八中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2017年12X期
其他文献
课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最常见的形式,它是课堂阅读的继续与扩展,对于开拓学生视野、发展学生智力、提高学生素质具有重要的意义。教师指导孩子利用所学的
在高中生物课堂中,以高中生物知识的学习为载体,通过'以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能'四个长养的核心内容,以情感、态度、价值观的教学目标落实为推进,可以
在实际教学中,教师往往忽视口算训练,导致学生在口算时出现了不论难易打草稿、无关优差慢吞吞、是非不分错误多等情况。文章分析了学生口算失利的原因,并提出通过始于“趣”
圆珠笔生产时,往往在笔头书写部位粘附密封材料,一则为隔绝墨水空气,保护墨水在一定时间内保持品质稳定,同时也避免墨水外漏给消费者产生使用上的麻烦;另外,粘附材料能保护纤
数学课堂的预设,不仅要预设课堂教学的逻辑路径与课堂推进的技术路径,更应充分预设课堂意外的生成点及应对的策略。提高数学学习内驱力的有效途径就是使课堂研究的问题生本化
在野外勘查的基础上,阐述了范家岭滑坡的地质环境条件和滑坡特征,对滑坡的成因进行了分析研究,基于分析研究结果,指出范家岭滑坡的发生与岩性、地形地貌、地质构造、地震、降
为改善电化学免疫传感器因电极修饰均一性和牢固性难以掌控等导致重现性和准确性较差的问题，本研究以鸡白痢沙门氏菌（S.pullorum）为检测对象，选用丝网印刷电极（SPCE）为支持电极；通过
马克思站在历史唯物主义的立场对宗教进行了批判与揭露,以人的终极价值的实现为尺度,他揭露了宗教的本质,探索了宗教的作用与规律。探究马克思宗教批判思想及其蕴含的价值,有
<正> 一、善良原则在伦理学史上论述道德上的善是最为广泛和最多的。有的把伦理学看成是至善之学,是关于善的性质和制定善的法规的科学。在医学史上,医师的善良品德是普遍受
针对目前小学英语作业封闭、单一，只注重工具性的现状，文章从小学英语作业的内容、形式和评价三个方面出发，探索开放式作业及英语教学的有效性，以此来影响学生学习英语的情感和态