论文部分内容阅读
应用多媒体显微实验室示教互动系统这一新技术,建立以能力培养为主线,实施探索性思维的实验教学模式,推进学生学习的自主性、合作性,培养新型的医学人才.
多媒体显微实验室示教互动系统在病理实验教学中的应用
【摘 要】
：
应用多媒体显微实验室示教互动系统这一新技术,建立以能力培养为主线,实施探索性思维的实验教学模式,推进学生学习的自主性、合作性,培养新型的医学人才.
【机 构】
：
陕西医学高等专科学校病理学教研室
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
本文探讨了艺术教育对提高全民素质的重要作用，论述了普及艺术教育在高等教育中的重要性、必要性，并提出应注意的问题。
回顾了8年麻醉学专业毕业生实习的教学实践，提出对实习教学应高度重视，成立实习教学小组，充分作好前期准备，教学实施过程融传授知识、培养能力、提高素质为一体，全面培养对社会有
在传统的医学教育模式下,学生毕业后很难适应知识的快速更新与发展,且创新能力不足.而循证医学教育的引入和在不同阶段的干预,可有效改变传统医学教育的弊端.本文系统比较了
利用山东寿光1961~2013年逐月日照资料,采用线性倾向分析、M-K突变检验、Molet小波分析法分析了寿光日照变化特征及其对日光温室生产的影响。结果表明,53年寿光市年、季日照
临床护理教学是护理本科生培养过程中的一个重要阶段，重视护理本科生临床教学的岗前教育、带教教师的选拔、职业情感及能力的培养、实习末期本科生的教育与管理等重要环节，对全
在地质介质总的重力压缩的背景上可以划分出两组相遇方向的作用，它们是岩石的附加荷载(例如，依赖沉积层的堆积或者构造压应力的增长)的减荷，后者表现为压应力减小至零，甚至改变符
目前本科生教学仍然采用传统医学教学模式.我们尝试用循证医学原则教授临床医学,有助于学生主动掌握和评价临床疾病的诊断和处理方法.
目前,最先进的SAR卫星传感器可以获取地面几何分辨率为1m的数据,机载传感器甚至可以获得更高的分辨率。然而,顶底倒置和叠掩妨碍了数据解译,尤其是城市地区。为了克服这些弊
期刊
介绍全程式典型病例研讨教学法的内涵和实施办法,并对全程式典型病例研讨在口腔颌面外科临床教学中的应用效果进行初步评价,为口腔颌面外科临床教学改革提供有益探索.