【摘 要】
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初中数学高效课堂离不开老师精致简洁的高效导学,利用有价值的互动式问题对学生的数学思维进行有意识的启发和引导,是我们进行高效导学的一种有效方式.课堂提问是否有内涵、
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初中数学高效课堂离不开老师精致简洁的高效导学,利用有价值的互动式问题对学生的数学思维进行有意识的启发和引导,是我们进行高效导学的一种有效方式.课堂提问是否有内涵、有针对性、有层次性、有可操作性,直接关系到是否能激发学生的学习自信,保持学生的学习专注力,发展学生的思维力,课堂提问是否有效是判断一节数学课是否成功的重要指标之一.因此,要提升初中数学课堂的导学效益,必须重视课堂教学中的有效提问.那么,初中数学教学中,我们应如何基于课堂的有效提问进行数学课堂的高效导学呢?
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