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小学数学是一门十分重要的学科,对培养小学生的逻辑思维、开发智力等方面有着不可忽视的重要作用,而小学数学课堂教学的有效性则是十分关键的一个因素,也是每一位教师教学致力追求的目标,也是新课程背景下教学的目的所在,但是据相关调查我国大多数小学数学的课堂教学情况不容乐观,针对当前小学数学课堂教学的现状,笔者从小学数学课堂教学的有效性展开讨论。