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在被誉为“天然氧吧”的七曲山脚下，有一所学校始建于 1905 年，至今已有 112 年办学历史，它就是美丽的梓潼县文昌第一小学校。
多年来，学校秉承培养“崇德尚美、知行合一”的儒雅少年，打造“以文养德、以艺修身，诵经典诗文，育艺术特长，以文化艺术植养书香校园，个性乐园”的传统办学特色，倡导“弘扬文昌文化，传承百年一小”的文化理念，以铸造质量品牌为主轴，形成了艺术教育、品格教育、基础学科教育等办学特色，学校的区域示范性和影响力不断增强。
一、学校基本情况
梓潼县文昌第一小学校建校于 1905 年，至今已有 112 年办学历史。学校占地面积 42015 平方米，建筑面积 22895 平方米，在校学生 3056 人，56 个教学班，在编教职工 128 人。专任教师中，有中学高级教师 2 人，一级教师 90 人，高级教师 16 人，四川省骨干教师 4 人，四川省小学特级教师 1人，市、县骨干教师、名优教师及学科带头人 54 人。近五年，学校先后荣获“全国推行素质教育先进单位”“全国校园文化先进单位”“全国百佳校园电视台”“全国优秀家长学校”“绵阳市十大名校”等 500 余项荣誉。
二、总体规划，为艺术教育指明发展方向
早在 2001 年，文昌一小就被四川省教育厅评为“艺术特色学校”，学校具备深厚的艺术教育底蕴。作为学校新一届领导班子，我们一直在深思：如何将文昌一小的艺术教育与现在的素质教育有机融合？如何把我们的艺术教育上档升级？2008 年 9 月，文昌一小党政班子在充分走访历届老领导、发放问卷的基础上，对学校的艺术教育进行了重新定位，确立了“一个目标，两个思想，四个原则。”即一个目标：通过五年的努力，让艺术教育之花充溢在校园的每一个角落，打造个性校园，书香校园。两个思想：始终坚持以“崇文、弘德、明理、修身”为指导思想，充分发挥地理优势，把文昌文化和艺术教育作为学校文化的传承主题；始终坚持坚持“人文、传承、发展”办学思想，培养“崇德尚美，知行合一”的儒雅少年的思想。四个原则：艺术滋养教师，成就人性高雅；艺术滋养学生，让生命焕发；艺术融入教师，彰显智慧灵动；艺术融入学生，让个性得到张扬。
三、专家引领，打造职业化教师队伍，促进学校艺术教育发展
1、专家引领，为艺术教育保驾护航。
从 1905 年建校以来，艺术教育一直是我校的亮点，是梓潼县的一面旗帜。可是随着素质教育的提出和课程改革的不断深入，我们很清醒的认识到制约我校艺术教育发展的瓶颈——缺乏高品位的引领和指导。于是我校成功邀请到中国知名教育专家李达武、姚文忠、周尚富和国家象棋大师李艾东和四川省语文骨干教师付丽华走进文昌一小。省内外知名教授、艺术教育专家组成我校艺术教育专家指导组。专家们积极出谋划策、悉心指导，引领学校艺术教育工作在科学、高效的轨道上运行。
2、校本研修，为艺术教育培养专业人才。
2016 学年，为进一步开阔教师视野，提升专业水平，学校不惜重金，将教育专家、知名学者请进“一小讲坛”。如 2016 年 11 月 4 日，我们请到了绵阳教育专家谢云、四川省语文学科带头人付丽华老师分别作了题为《学会借力，做智慧教师》和《教师怎么做事》的讲座。2016 年 11 月 18 日，更是邀请到了中央电视台百家讲师团成员——西南大学教授李达武先生到校讲学，她所做的《国学智慧与中国好老师》学术讲座，精彩纷呈，高潮迭起，肢体语言的巧妙运用，让教师们感受到了教学艺术的魅力所在，让老师们明白了努力的方向。通过 5 年的专业培训，我校有 4 名老师被评为四川省骨干教师、有 2 名教师进入绵阳市人才专家库、有 54 名教师被评为绵阳市骨干教师，有 6 名教师被评为梓潼县名师。
3、加强校际学术交流，拓宽教师视野
为拓宽教师视野，经上级主管部门批准，我校于 2014 学年分别与绵竹市南轩小学、兴隆学校、青川县乔庄二小结为友好学校。按照双方缔结的协议，近三年，共开展三市多校研讨活动 8 次，互派教师 100 余人次学习，课堂学习 65 节次。在学习过程中，我们的教师主动取长补短，教学水平有了显著提高，学校的管理水平与管理理念正在悄然变化。
4、积极打造名师队伍，为名师成就名校，名校成就名师打下基础。
多年的教育实践，让我们认识到要将学校打造名校，必须具备一支过硬的名师队伍。为此，我们在这方面做了大胆偿试：一是于 2012 年 9 月起，组建了教师成长档案，将教师的成长业绩全部组档立卷；二是于 2015 年 12 月开启了“最美园丁”评选工作，参评教师必须历经成年级提名、行政资格审议、教师评议、家长评议、学生评议、支部审议等过程，其难度堪比高级教师评选，获此殊荣的教师将在评优、评先、晋级享有優先权；三是在教师奖励性绩效中，将教师专业成长情况与其奖金直接挂钩。
四、社团建设，点染艺术课堂
梓潼，是中华文昌文化的发祥地，其深厚的文昌文化底蕴一直滋养着代代梓潼人。文昌文化中的洞经音乐在谈演经文时，采用说唱相间、散韵结合、叙述与赞颂交织的形式，兼容吸纳道佛儒三家音乐之美，博采宫廷与民间音乐之长，构成人间仙界，如梦如幻之神韵，让人津津有味，更让少年儿童喜闻乐好。基于它教育意义，我校于 2009 年 9 月决定将其作为文昌一小艺术教育新的突破点，并做出大量而卓越有成效的工作：一是我们成立了以校长为组长，分管艺术教育的副校长为副组长，6 名音乐专职教师、6 名梓潼县“洞经音乐”传承人为组员的“非遗”传习机构。二是利用每周一及每周五的课外活动时间，对乐团的学生定期开展训练，截止 2017 年 1 月，“文昌一小洞经乐团”已先后组建 5 批次队伍，规模达到 412 人，他们将会成为梓潼“洞经音乐”传承的巨大后备力量。三是将“非遗”文化融入学生的学习生活中。如将“洞经音乐”编写进《文昌蒙读》校本教材之中，由专任教师担当授课任务，将课堂教学与“非遗”传承有机整合，四是积极组队参加各种演出活动，打造“非遗”传习品牌。自乐团成立至今，先后接待了台湾苗栗县教育考察团、台湾新竹县教育考察团、绵竹市南轩小学、绵阳市非遗中心等领导来校参观。2014 年 1 月，“文昌一小洞经乐团”首次参加了“绵阳市非遗展演”活动，在此次活动中，文昌一小的洞经乐团演出效果在全市引起轰动，更引起了四川省非遗中心张伟教授的极大关注，她于 2015 年 3 月专程前往学校进行了调研，在她的举荐下，2015 年 5 月，文昌一小“洞经乐团”正式被命名为国家级传习所。2016 年 3 月、2017年 2 月，乐团作为梓潼学校唯一受邀单位参加了“海峡两岸文化交流”活动，2017 年 6 月，乐团正式走进台湾高雄市，2017 年 11 月 17 日，乐团承办了“绵阳市非遗进校园素质教育成果展暨全市音乐教师培训活动”，其效果深受与会领导、老师好评。
（作者单位：四川省绵阳市梓潼县文昌第一小学校）
多年来，学校秉承培养“崇德尚美、知行合一”的儒雅少年，打造“以文养德、以艺修身，诵经典诗文，育艺术特长，以文化艺术植养书香校园，个性乐园”的传统办学特色，倡导“弘扬文昌文化，传承百年一小”的文化理念，以铸造质量品牌为主轴，形成了艺术教育、品格教育、基础学科教育等办学特色，学校的区域示范性和影响力不断增强。
一、学校基本情况
梓潼县文昌第一小学校建校于 1905 年，至今已有 112 年办学历史。学校占地面积 42015 平方米，建筑面积 22895 平方米，在校学生 3056 人，56 个教学班，在编教职工 128 人。专任教师中，有中学高级教师 2 人，一级教师 90 人，高级教师 16 人，四川省骨干教师 4 人，四川省小学特级教师 1人，市、县骨干教师、名优教师及学科带头人 54 人。近五年，学校先后荣获“全国推行素质教育先进单位”“全国校园文化先进单位”“全国百佳校园电视台”“全国优秀家长学校”“绵阳市十大名校”等 500 余项荣誉。
二、总体规划，为艺术教育指明发展方向
早在 2001 年，文昌一小就被四川省教育厅评为“艺术特色学校”，学校具备深厚的艺术教育底蕴。作为学校新一届领导班子，我们一直在深思：如何将文昌一小的艺术教育与现在的素质教育有机融合？如何把我们的艺术教育上档升级？2008 年 9 月，文昌一小党政班子在充分走访历届老领导、发放问卷的基础上，对学校的艺术教育进行了重新定位，确立了“一个目标，两个思想，四个原则。”即一个目标：通过五年的努力，让艺术教育之花充溢在校园的每一个角落，打造个性校园，书香校园。两个思想：始终坚持以“崇文、弘德、明理、修身”为指导思想，充分发挥地理优势，把文昌文化和艺术教育作为学校文化的传承主题；始终坚持坚持“人文、传承、发展”办学思想，培养“崇德尚美，知行合一”的儒雅少年的思想。四个原则：艺术滋养教师，成就人性高雅；艺术滋养学生，让生命焕发；艺术融入教师，彰显智慧灵动；艺术融入学生，让个性得到张扬。
三、专家引领，打造职业化教师队伍，促进学校艺术教育发展
1、专家引领，为艺术教育保驾护航。
从 1905 年建校以来，艺术教育一直是我校的亮点，是梓潼县的一面旗帜。可是随着素质教育的提出和课程改革的不断深入，我们很清醒的认识到制约我校艺术教育发展的瓶颈——缺乏高品位的引领和指导。于是我校成功邀请到中国知名教育专家李达武、姚文忠、周尚富和国家象棋大师李艾东和四川省语文骨干教师付丽华走进文昌一小。省内外知名教授、艺术教育专家组成我校艺术教育专家指导组。专家们积极出谋划策、悉心指导，引领学校艺术教育工作在科学、高效的轨道上运行。
2、校本研修，为艺术教育培养专业人才。
2016 学年，为进一步开阔教师视野，提升专业水平，学校不惜重金，将教育专家、知名学者请进“一小讲坛”。如 2016 年 11 月 4 日，我们请到了绵阳教育专家谢云、四川省语文学科带头人付丽华老师分别作了题为《学会借力，做智慧教师》和《教师怎么做事》的讲座。2016 年 11 月 18 日，更是邀请到了中央电视台百家讲师团成员——西南大学教授李达武先生到校讲学，她所做的《国学智慧与中国好老师》学术讲座，精彩纷呈，高潮迭起，肢体语言的巧妙运用，让教师们感受到了教学艺术的魅力所在，让老师们明白了努力的方向。通过 5 年的专业培训，我校有 4 名老师被评为四川省骨干教师、有 2 名教师进入绵阳市人才专家库、有 54 名教师被评为绵阳市骨干教师，有 6 名教师被评为梓潼县名师。
3、加强校际学术交流，拓宽教师视野
为拓宽教师视野，经上级主管部门批准，我校于 2014 学年分别与绵竹市南轩小学、兴隆学校、青川县乔庄二小结为友好学校。按照双方缔结的协议，近三年，共开展三市多校研讨活动 8 次，互派教师 100 余人次学习，课堂学习 65 节次。在学习过程中，我们的教师主动取长补短，教学水平有了显著提高，学校的管理水平与管理理念正在悄然变化。
4、积极打造名师队伍，为名师成就名校，名校成就名师打下基础。
多年的教育实践，让我们认识到要将学校打造名校，必须具备一支过硬的名师队伍。为此，我们在这方面做了大胆偿试：一是于 2012 年 9 月起，组建了教师成长档案，将教师的成长业绩全部组档立卷；二是于 2015 年 12 月开启了“最美园丁”评选工作，参评教师必须历经成年级提名、行政资格审议、教师评议、家长评议、学生评议、支部审议等过程，其难度堪比高级教师评选，获此殊荣的教师将在评优、评先、晋级享有優先权；三是在教师奖励性绩效中，将教师专业成长情况与其奖金直接挂钩。
四、社团建设，点染艺术课堂
梓潼，是中华文昌文化的发祥地，其深厚的文昌文化底蕴一直滋养着代代梓潼人。文昌文化中的洞经音乐在谈演经文时，采用说唱相间、散韵结合、叙述与赞颂交织的形式，兼容吸纳道佛儒三家音乐之美，博采宫廷与民间音乐之长，构成人间仙界，如梦如幻之神韵，让人津津有味，更让少年儿童喜闻乐好。基于它教育意义，我校于 2009 年 9 月决定将其作为文昌一小艺术教育新的突破点，并做出大量而卓越有成效的工作：一是我们成立了以校长为组长，分管艺术教育的副校长为副组长，6 名音乐专职教师、6 名梓潼县“洞经音乐”传承人为组员的“非遗”传习机构。二是利用每周一及每周五的课外活动时间，对乐团的学生定期开展训练，截止 2017 年 1 月，“文昌一小洞经乐团”已先后组建 5 批次队伍，规模达到 412 人，他们将会成为梓潼“洞经音乐”传承的巨大后备力量。三是将“非遗”文化融入学生的学习生活中。如将“洞经音乐”编写进《文昌蒙读》校本教材之中，由专任教师担当授课任务，将课堂教学与“非遗”传承有机整合，四是积极组队参加各种演出活动，打造“非遗”传习品牌。自乐团成立至今，先后接待了台湾苗栗县教育考察团、台湾新竹县教育考察团、绵竹市南轩小学、绵阳市非遗中心等领导来校参观。2014 年 1 月，“文昌一小洞经乐团”首次参加了“绵阳市非遗展演”活动，在此次活动中，文昌一小的洞经乐团演出效果在全市引起轰动，更引起了四川省非遗中心张伟教授的极大关注，她于 2015 年 3 月专程前往学校进行了调研，在她的举荐下，2015 年 5 月，文昌一小“洞经乐团”正式被命名为国家级传习所。2016 年 3 月、2017年 2 月，乐团作为梓潼学校唯一受邀单位参加了“海峡两岸文化交流”活动，2017 年 6 月，乐团正式走进台湾高雄市，2017 年 11 月 17 日，乐团承办了“绵阳市非遗进校园素质教育成果展暨全市音乐教师培训活动”，其效果深受与会领导、老师好评。
（作者单位：四川省绵阳市梓潼县文昌第一小学校）