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<正>近几年来,我国许多地方幼儿教育中出现了“小学化”的现象,主要表现为游戏的主导地位被学习所取代,幼儿教育中识字、算术教学的比重过大,课堂讲授结合作业练习的教学方式方法取代了生动活泼的游戏化教学.这种现象已经引起了众多专家学者的重视,本文拟对此谈谈自己的看法.
幼儿教育“小学化”现象透视
【摘 要】
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<正>近几年来,我国许多地方幼儿教育中出现了“小学化”的现象,主要表现为游戏的主导地位被学习所取代,幼儿教育中识字、算术教学的比重过大,课堂讲授结合作业练习的教学方式
【出 处】
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滨州教育学院学报
【发表日期】
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1998年01期
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