【摘 要】
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新的教学大纲指出,培养学生的英语交际能力是英语教学的目标之一。而长期以来这一问题经常被忽视,主要受到传统教学模式的束缚,语言环境的限制以及其他诸多因素的影响,导致学
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新的教学大纲指出,培养学生的英语交际能力是英语教学的目标之一。而长期以来这一问题经常被忽视,主要受到传统教学模式的束缚,语言环境的限制以及其他诸多因素的影响,导致学生学习英语的兴趣不浓,口头表达能力较差。针对上述问题,笔者在教学实践中,借鉴了一些学校的成功经验,结合学生实际情况,改变了传统的教学方法,尽量提供生动的语言环境,充分利用教材,在教学中采取相应的措施之后,学生的交际能力就会有很大提高。
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