【摘 要】
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目前,我国的教育水平正在逐步提高,对职业院校英语教学提出了更高的要求。然而,许多职业院校英语教师对教学过程和机械教学失去了兴趣。这严重影响了学生的积极性和主动性。
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目前,我国的教育水平正在逐步提高,对职业院校英语教学提出了更高的要求。然而,许多职业院校英语教师对教学过程和机械教学失去了兴趣。这严重影响了学生的积极性和主动性。此外,职业教师在引导学生的过程中没有充分重视学生的学科地位。因此,为了解决上述问题,在职业院校英语教学过程中,教师应结合职业教学的基本特点,加强师生互动,加强职业学校的英语教学。
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