【摘 要】
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从历时和共时两个维度考察,教育发展和社会需要紧密相关。我国社会主义现代化建设从广度和深度上都实现着超越,对我国教育的发展和变革产生了全面影响,对人才培养模式及质量
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从历时和共时两个维度考察,教育发展和社会需要紧密相关。我国社会主义现代化建设从广度和深度上都实现着超越,对我国教育的发展和变革产生了全面影响,对人才培养模式及质量提出了新的要求。目前,我国教育界大力倡导并推进的素质教育,正逐渐发展成为一场大规模的教育改革。在这场教育改革中,观念改革是先导,体制改革是关键,教学改革是核心。这三大改变尤其是观念和教学的改革,直接关涉并依靠每一个教育部门和每一位教育工作者的行动。同时,也给我们提供了改革发展的动力、机遇和崭新的视角。本文以此动因和视角,结合教学实践,对中国古代文
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