浅谈语文课堂教学中良好课堂氛围的营造

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lj200610819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
美术是学校教学中必不可少的一项教学科目,特别是在初中时期,正值学生各项认知能力、审美能力、思想观念定型的关键时期,对于学生进行美术教育,对于实现学生的全面发展、健康
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
课改下的初中语文别有一番风味,他跟随时代的变迁,传承时代的精神,他为中华培养个性人才,有用人才?本文根据课改的要求以及语文教学的实质,对语文教学需注重的环节,加之自己
低年级识字教学具有十分重要的意义.通过教给学生识字的方法,引导学生在生活实践中识字,并从激发兴趣、授以方法及系列训练等方面入手,来探讨小学生的识字技能培养方法,使识
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
我们的教育教学理论反复强调,学生是主体,老师是主导.其任务就是营造一种氛围引导学生带着自己的个性化理解去学习语文,朗读训练是语文课堂的重要内容.教师在教学过程中,应该
本文通过对荣华二采区10
期刊