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就核心概念在"化学方程式"单元教学设计中的应用进行了研究。首先阐释了初中阶段化学的4个核心概念及其特点,然后利用核心概念构建出了"化学方程式"单元的知识层级结构,最后通过组织教学环节、设计教学问题和教学活动,阐释利用核心概念进行单元教学设计的基本方法。
核心概念在“化学方程式”单元教学设计中的应用
【摘 要】
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就核心概念在"化学方程式"单元教学设计中的应用进行了研究。首先阐释了初中阶段化学的4个核心概念及其特点,然后利用核心概念构建出了"化学方程式"单元的知识层级结构,最后
【机 构】
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北京教育学院
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2013年03期
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