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所谓“悟性”，简而言之，就是用心领悟出来的知识、才能、见解。而鉴赏美术作品就特别需要这样的悟性。实践证明，教师在平时的美术鉴赏教学中可以通过这些教学手段来培养学生的悟性：从具象美术过渡到意象美术;利用视频启发想象；从感性认知到理性思考；从画家生平和创作背景入手，从训练美术作品记忆力入手来培养学生良好的悟性。