【摘 要】
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目的探讨人性化护理在ICU护理带教工作中的应用效果。方法选取2016年1月~2018年1月我院ICU实习的40例护生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各20例
【机 构】
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广东省佛山市第一人民医院禅城医院ICU
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目的探讨人性化护理在ICU护理带教工作中的应用效果。方法选取2016年1月~2018年1月我院ICU实习的40例护生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各20例。对照组接受传统带教方法,观察组护理带教中融入人性化护理。比较两组的护理操作情况、理论知识成绩、操作成绩和综合素质评分,分析两组对带教工作的满意度。结果观察组护理操作合格率、护理文书合格率及仪器操作合格率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组理论成绩、操作成绩及综合素质评分高于对照组,差异有统计学意义(P
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