优秀传统文化与语文教学结合的“美”学意蕴

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语文教学其实就是一种关于学生审美成熟过程的教育,对于初中语文教学来说,则是继承和拓展学生对于美的理解的教育,审美感知由表面认知向深层理解过度的过程。而优秀传统文化在学生语文素养的成长、诠释"真、善、美"的境界、健全人格的培养方面都有十分重要的意义。一、学生带着兴趣体会"美"优秀传统文化是融入中华民族血液的文化,在中学之前,学生就在无形或刻意之中接收着优秀传统文化的熏陶,有来自家庭、学校及社会各方面的。当然。
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