“未来化”课程管理:苏派教育2030年备忘录——畅想“概念化时代”的苏派“SCHS”课程

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苏派教育2030年,将对世界普遍涨溢的不确定性做出积极的回应,将要对未来近15年的教育发展总趋向进行令人信服、激荡人心的预测。为此,需要众多的苏派教育工作者像未来学家一样去畅想和描绘2030苏派教育的视窗图景。在概念化时代,以"SCHS"课程为主体的苏派教育有八大亮点:情境教育拥有"复杂性范式";采用"第六感增强技术";发展"跨界整合"的"通适力";培养"感性智能"和"高概念化人才";建设"江苏样态课程";孵化"教师创业家""教学导演";激发"幸福生产力";培育融合东方智慧的"芬兰式沟通力"。
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