面向新工科建设的MOOC模块化教学模式研究与实践——以“计算机网络”课程为例

来源 :中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a15few512
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本文面向新工科对于创新网络人才的迫切需求,针对南京邮电大学《计算机网络》课程教学中存在的创新、实践能力弱的问题,以南京邮电大学MOOC平台为基础,引入模块化教学,对教材内容进行整合更新,着重加强网络新技术及其应用等知识点,调动学生学习积极性,提高计算机网络课程教学效果。教学实践表明,这一改革模式强化了实践教学,培养了学生创新能力,取得了良好教学效果。
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