论文部分内容阅读
本文提出了一种数学研究性学习的教学模式,并介绍了该模式的实施原则和实施方法.
数学教学中培养学生研究性学习能力的方法
【摘 要】
：
本文提出了一种数学研究性学习的教学模式,并介绍了该模式的实施原则和实施方法.
【机 构】
：
天津农学院
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2005年8期
其他文献
工程制图是高职院校的一门非常重要的技术基础课,为了提高这门课的教学效果,应当在这门课的教学全过程引进研究性学习方法.通过研究性学习,可以调动学生的学习积极性,培养学
＂人本精神＂是高校学生管理的灵魂,贯彻＂人本精神＂在高校学生教育管理中的具体运用,应彻底变革高校教育管理观念,偏移管理中心,提高管理人员的基本素质,提高管理人员的亲和力,全面
中国的非织造布是从上世纪70年后期发展起来的。1978年中国非织造布的产量还只有0．3万t，到1982年已发展到1．5万t，90年代后期，非织造布工业得到迅速发展。1997年我国非织布造布产量
5月24日，2006首届创意中国盛典颁奖典礼在中国大饭店落下帷幕．李宁公司不负众望．凭借李宁品牌以东方文化对于体育激情的全新演绎．荣获组委会颁发的“最具创意机构”大奖。将博大
目的了解失能老人长期照料者的心理状况,并提出相应的干预措施及对策,为民政部门提供制定相关政策提供理论依据。方法选取2015年6月-9月入住长春中医药大学老年病科卧床病人
在法律教学中,应注重学生语言表达能力、发散思维能力、理论联系实际能力、提出问题解决问题能力、自学能力、竞争能力的培养.
文章应用文献资料法、综述法、调查法对藏民族传统体育的特质、作用、功能以及未来发展状况进行了积极探讨。历史发展到今天,藏族传统体育项目的发展和推广,传统体育文化的传