“认识图形(一)”教学纪实与评析

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教学内容:人教版小学数学一年级上册“认识图形(一)”.rn教学目标:rn1.在分类操作和观察活动中,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会区分和辨认这些图形.rn2.经历分一分、认一认、摸一摸等活动,培养学生动手操作及观察能力,获得对简单几何体的直观体验,初步建立空间观念;在对生活中的实际物体进行分类的活动中渗透分类思想.rn3.从现实生活中引出数学内容,初步感受数学与生活的紧密联系,激发学习数学的兴趣.rn教学重点:rn1.对立体图形有一定的感性认识,在分类中感知各种图形的特征.rn2.使学生顺利完成从实物图到一般模型的抽象过程.rn教学难点:区分长方体和正方体.
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