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高校教师队伍建设关系到高校人才培养目标的实现程度,关系到高校自身的可持续性发展,关系到高校教师个体专业素养、职业道德等各方面素质的提高。本文作者以昆明冶金高等专科学校为例,分析了其师资队伍建设的出发点、建设途径和有待提升的方面,试图以此探讨高职院校教师队伍建设的途径。
高职院校教师队伍建设的途径探索——以云南省昆明冶金高等专科学校为例
【摘 要】
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高校教师队伍建设关系到高校人才培养目标的实现程度,关系到高校自身的可持续性发展,关系到高校教师个体专业素养、职业道德等各方面素质的提高。本文作者以昆明冶金高等专科
【机 构】
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云南大学高等教育研究院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年24期
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