发人深思的“踩钢丝现象”

来源 :保健医苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kefamz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《中国肿瘤登记年报》显示,我国目前每年新增癌症患者约312万人,预测到2015年全国新增病例可能达到364万人。全国每年因癌症死亡者约270万人,癌症死亡占城乡居民死亡总数的24%。近20年来,癌症死亡率上升了29.42%,恶性肿瘤正在成为威胁人们生命的一大杀手。那么,怎样面对日益增多的癌症?癌症治疗存在哪些思维误区?最主要的误区是什么?哈尔滨医科大学附属肿瘤医院胃 “China Cancer Register Annual Report” shows that China currently has about 312 million new cancer patients annually, and it is predicted that by 2015, there will be 3.64 million new cases nationwide. About 2.7 million people die of cancer each year in the country, and cancer deaths account for 24% of the total death toll of urban and rural residents. In the past two decades, the cancer death rate has risen by 29.42%. Malignant tumors are becoming a killer threat to people’s lives. So, how to face the growing number of cancer? What are the thinking errors in the treatment of cancer? What are the main errors? Harbin Medical University Affiliated Tumor Hospital stomach
其他文献
提倡健康的生活方式是预防恶性肿瘤最有效的方法。戒烟、避免酗酒、生活规律、膳食结构合理、经常锻炼运动、保持良好的心态,可有效降低恶性肿瘤的发病风险。对于肺部小结节
中国乳腺癌发病平均年龄比国外早10年从发病趋势来看,乳腺癌病人渐趋年轻化,以前患病的多是50-60岁的病人,现在多集中在40~50岁,目前乳腺癌发病平均年龄为48.7岁。从国内外资
【摘要】当代教师要想符合社会的发展趋势,就应认识到继续教育的重要性,树立自我发展的意识。在教学实践的过程中,不仅要对教育技术和方法进行探索和创新,还要及时地更新自身的专业知识,自觉运用新的教育理论和方法来进行教学实践活动。只有这样才能使自己成为具有教育理论的学习者、教育科研成果的开发者双重身份的新型教师。本文将从中小学美术教师继续教育的现状出发,对中小学美术教师继续教育的方法做出了一些思考,希望能
高晓虎艺术人生高晓虎,1950年生于上海, 祖籍浙江省余姚市。现任职于吉林省外事服务中心。国家一级美术师。第七、八届吉林省政协委员,第七届吉林省中青年有突出贡献专家。中
杨光利,又名杨光。1955年农历除夕生于陕北绥德县城,1981年西安美术学院师范系毕业。现为陕西国画院专职画家兼美术馆馆长、国家一级美术师、中国美术家协会会员。作品《晨读
彭应登男1964年生,环境理学博士研究生。主要从事环境规划、环境影响评价、大气污染拉制等方向的研究,参加了一项国家科技重点攻关课题(城市污水资源化研究~—住宅小区中水回
摘要:实施素质教育,深化课堂教学改革,体育是教育的重要组成部分,体育教学肩负着增进学生健康的重任。但目前大多数体育教学的功能及效果却未充分发挥出来,阻碍了学生身心的发展。在中学体育教学中,无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的体育兴趣,只有做到激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉积极的进行体育锻炼,才是实现体育与健康课程目标与价值的有效保证。教学实践发现,快乐体育教学符合学
摘要:我国美术高考制度本身具有局限性,长期以来,一直制约着高中生素描教学的发展,使其无法全面的掌握高技素描的教学方式,且不论是教学方法还是教学任务都比较单一,缺乏多样化的教学模式。因此,很多初学本科专业的美术生在学习的过程中一直处于被动接受的学习状态,无法明确的知道自己应该做些什么。基于此,本文结合多个案例提出了几点可行的关于高中美术素描多样化教学法的实施方案。  关键词:素描教学;多样化;实施方
摘要:在初中音乐课堂教学中,良好的音乐课堂习惯显得尤为重要。本文从以下几个方面探讨如何培养初中生音乐课堂习惯的:第一、培养良好的课堂行为习惯;第二、培养用心聆听的习惯;第三;培养“轻声高位”唱歌的习惯;第四、培养学生识读乐谱的习惯;第五、培养学生识读乐谱的习惯。  关键词:培养;初中生;音乐课堂习惯  【中图分类号】    习惯是指养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。习惯的重要性正如哲学家
改革开放以来,建筑业持续快速发展,已经成为我国的支柱产业之一。要监督建筑业各主体能够贯彻执行这些法律法规,并且对违规市场行为进行处理。工程质量监督是我国改革开放以