【摘 要】
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德国为克服＂双元制＂困境产生了网络站民营中介,我们也可以利用教育厅（局）信息技术中心功能,建成校企结合的实体中介,开发出针对系列岗位群的训练软件,实现实体中介与网络虚拟训练
【基金项目】
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广东哲学社会科学“十二五”规划“中等职业学校特色发展与示范性建设研究”（CDIIWY12）, 湛江师范学院基于网络平台的中职教师“三维一体”师范技能训练研究（W1105）成果
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德国为克服＂双元制＂困境产生了网络站民营中介,我们也可以利用教育厅（局）信息技术中心功能,建成校企结合的实体中介,开发出针对系列岗位群的训练软件,实现实体中介与网络虚拟训练平台的有机结合。让虚拟企业进学校,形成校企全面、全程结合的＂双元制＂中职生技能训练体系,既为中职生后期顶岗实习提供系统技能训练基础,又为校企结合提供信息和人际沟通服务。
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