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基于学科核心素养的初中语文课程整合实施方法研究
基于学科核心素养的初中语文课程整合实施方法研究
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ab888
【摘 要】
:
言语能力和人文素养是语文核心素养的主要部分,学科整合能够达到碎片知识的整合,让知识在有机关联中得以呈现.在核心素养理念的科学指引下,在初中语文教学实践中,应该积极实
【作 者】
:
严光昌
【机 构】
:
福建省尤溪第一中学文公分校 365100;
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
学科核心素养
初中语文
课程整合
实施方法
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言语能力和人文素养是语文核心素养的主要部分,学科整合能够达到碎片知识的整合,让知识在有机关联中得以呈现.在核心素养理念的科学指引下,在初中语文教学实践中,应该积极实现课程整合,以此来全方位优化学生的语文学习成效,不断提升学生的语文核心素养,全方位促进学生的健康成长及发展.
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