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以八位数显抢答器设计为例,探讨电子技术课程设计方法。整个设计过程包括理论分析、Multi-sim仿真、实物制作。设计的八位数显抢答器分辨率高,达到实际设计要求。这种设计方法切实可行,值得推广。
八位数显抢答器课程设计方法研讨
【摘 要】
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以八位数显抢答器设计为例,探讨电子技术课程设计方法。整个设计过程包括理论分析、Multi-sim仿真、实物制作。设计的八位数显抢答器分辨率高,达到实际设计要求。这种设计方
【机 构】
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南华大学电气工程学院,南华大学船山学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2009年1期
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