“唉，终于送出去了！”看到门卫大伯收下那包红薯干，我心里那块大石头终于落了地，心中好不得意，嘴上不禁哼起了小曲。这是怎么一回事？别急，听我细细道来。
　　我所读的作文班，老师很会教，同学也很优秀，经常有作文发表，常常有样刊、样报、获奖证书等往我们学校寄。时间一长，门卫大伯就不太愿意帮不是我们学校老师的钟老师代收邮件了。钟老师知道后，交给我和凌于婷一袋红薯干，让我配合凌于婷，将红薯干送给门卫大伯，希望他能继续帮钟老师代收邮件。因为我们都想让对方去完成，所以任务一拖再拖，一直拖到星期四我才硬着头皮上—谁叫我是男子汉呢？
　　抱着那袋红薯干，我感觉它有千斤重，我心里就像十五个吊桶打水—七上八下的。“万一门卫大伯不收怎么办？万一他不肯帮忙怎么办？万一……”无数个“万一”填满了我的脑子。就在我胡思乱想时，不知不觉就到了校门口。“嗯？就到学校了？”看到背书包的人潮向校门涌去，我的心跳在不断地加速。等见到门卫大伯，看着他那黝黑的脸，我更紧张了，脚好像灌了铅，心中暗暗叫苦不迭：“我为什么要逞英雄，为什么要当好汉？明明老师是要求我配合凌于婷完成的，我怎么把这事独自给揽了下来呢？真该把红薯干扔回给她，反正挨骂也不关我的事……哎，揽都揽下来了，还是先搞定眼前的事吧！”
　　尽管我百般不情愿，万分无奈，但我还是鼓起勇气开口了：“门卫大伯，钟老师的东西总送到您这里，太麻烦您了！钟老师特地从家里带了一些红薯干，让我给您送来了，感谢您这么长时间对我们的帮助！”门卫大伯低头看了看我，手推了推，顺势摇了摇，对我说：“没什么很大的帮助，举手之劳呀，你自己拿回去吃吧！”“您就收下吧，这毕竟是钟老师的一番心意呀！”我坚持要他收下，他一再拒绝，后来看我那么坚决，他才收下。收下东西后，大伯转身走进值班室，在一堆邮件中翻出两包邮件递给我：“这里还有钟老师的两份邮件，你拿去吧！”
　　抱着两个邮包，我就好像抱着两张奖状似的，心里有种说不出的高兴。这次公关，与其说是公别人的关，还不如说是在公自己的关—只有先过了自己的心理关和表达关，才能不断地为美好的明天努力“公关”。
　　指导老师：钟华奇
　　【点评】小作者采取倒叙的手法详细描述了自己第一次“公关”的经历，起因简洁明了，经过叙事清楚，心理、语言描写细致到位。“只有先过了自己的心理关和表达关，才能不断地为美好的明天努力‘公关’”，结尾既干脆利落，又升华了主题。这是一篇叙事佳作。