小学语文作文教学策略分析

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:louqiangdj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。新课标对传统的作文教学模式提出了严峻的挑战。本文对小学语文作文教学策略进行了简要分析,以供参考。
其他文献
本文建立了岩石体膨胀起点与峰值点之间应力与应变关系的解析表达式,分别给出了其剪切失稳应力与应变准则.考虑到地壳岩石缓慢加载作用使其均匀性指标的减小效应,本文也分别给出
<正> 在摩擦力的教学中,为了帮助学生理解“相对运动趋势方向”的概念,我们自制了简易的演示教具。取甲、乙两木块,中间加了一层海绵,用普遍透明胶水将海棉与甲、乙木块胶牢,
【摘要】从写作学习的一般规律来讲,模仿是写作学习的必要的初级阶段。本着借鉴前人的成功经验,少走弯路,较快掌握写作规律的目的,模仿当然是必要的。但当今文坛,浮躁弥漫,抄袭现象数见不鲜。因此,了解古人是怎样正确地模仿他人,对于中小学生学习提高写作水平大有裨益。本文将以古代著名诗人借鉴他人作品的成功案例为样板,告诉中学生仿写而非抄袭的重要意义。  【关键词】仿写;古代文人;学习写作  【中图分类号】G6
【摘要】在我国全国提倡素质教育的今天,提高中职学校德育实效性已经成为提升中职生综合素质,为国家培养更多实用技能型人才的重要任务。本文结合中职学校德育实践,总结认为中职学校德育工作中,应明确德育层次,建构德育目标;整合德育资源,更新德育内容;注重德育主体,探索德育方法;完善德育制度,创新德育评价,从而提高中职学校德育实效性。  【关键词】中职学校;德育工作;实效性;提高  【中图分类号】G711 【
立意就是确定主题,就是确定文章的写作意向。立意的准确与否,直接关系着文章的成败,而我们知晓立意的具体方法才能让你所期待的精彩文章变为现实。
【摘要】“语文课”是多么美好的三个字,我想就是学生快乐地习得了语言,变得更加能读,能说,能写——能更“厉害”地运用祖国的美丽的语言文字表达自己的见解。而在这些美好的语文课堂里,这样的语言训练,总是那么自然,那么巧妙……  【关键词】语言训练;听;看;引导  【中图分类号】G623
我们用修订后的接收函数H-k叠加算法估计了新疆和周边地区90个地震台站下的地壳厚度和波速比Vp/Vs该地区平均地壳厚度约为52km,变化范围约为33~79km.最厚地壳位于西昆仑山的TAG
在混凝土机械领域,桥长比更突出、泵送更平稳、系统更节能是全球混凝土泵车设计者永无止境的追求,而在符合相关法规和标准并确保安全前提下,用最少轴桥数的底盘承载更长的臂架—
【摘要】探索小学作文教学的有效性是每位语文教师的共同追求。笔者认为在作文教学中,只有明确作文教学的目的、激发学生的写作兴趣、丰富学生的生活、积累语言材料、拓宽作文教学的途径,才能尽快提高小学作文教学的有效性。  【关键词】小学语文;习作教学;有效性  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  文学教育的主要环节包括写作指导,文学程度的高低直接取决于写作程度的好与坏。初级教育阶段文学写作到现在,学
在唐代诗坛上,杜甫和李白双峰并峙,人们称杜甫为“诗圣”。杜甫是我国古代文学史上最伟大的现实主义诗人。透过他的诗作,我们可以真切地感受到其真挚的爱国忧民情怀。他的诗歌是