论历史教学对学生心理健康教育的作用

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中国现有的教育体制,使中学生面临着沉重的学习负担和升学压力,中学生的教育成为了社会各界普遍关注的热点问题,而青少年的心理健康亦是不容忽视的一个重要问题。学校教育是孩子成长过程中的重要一环,学科教学应利用各方面的有利条件,推动学生形成良好的意志品质。历史学科具备着较为明显的资源优势,教师应在课堂中充分利用相关资源进行正确的情感态度及价值观教育。作为新时期、新形势下的历史教师,要将课堂作为传递正确观念、渗透心理健康教育的重要平台,从而推 The existing education system in China causes middle school students to face a heavy burden of study and pressure to further their studies. The education of secondary school students has become a hot issue of general concern to all sectors of society. The psychological health of adolescents is also an important issue that can not be ignored. School education is an important part in the process of children’s growth. Subject teaching should use all kinds of favorable conditions to promote students to form good will quality. History has a more obvious resource advantages, teachers should make full use of the relevant resources in the classroom for the correct emotional attitude and values ​​education. As a new historical teacher in the new situation, the classroom should be regarded as an important platform for passing on correct concepts and infiltration of mental health education, thus pushing
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