【摘 要】
：
作为一种社交媒体的典范,微信平台的影响力巨大,在当下已成为最为活跃的媒介形态。微信媒介的信息生产传播过程中,编辑行为日益从参与整体媒介的创构向文本的编辑生成转变,作
【机 构】
：
河南大学新闻与传播学院,中国传媒大学新闻学院,
论文部分内容阅读
作为一种社交媒体的典范,微信平台的影响力巨大,在当下已成为最为活跃的媒介形态。微信媒介的信息生产传播过程中,编辑行为日益从参与整体媒介的创构向文本的编辑生成转变,作为交往概念的编辑性质日益突出;文本编辑模式更加鲜明地体现出"互文性"特色,文本的编辑生成呈现出交互、动态和多元的特征。与此同时,文本编辑的时空观念也逐渐走向时空一体化,朝着具身在场的方向发展。微信编辑从一定程度上重构着传统的编辑概念,标志着传统媒介环境下编著分离的编辑活动边界正在发生变化,并且也在更高层次上确立着新的编辑范式。
其他文献
虚化动词,也称轻动词、傀儡动词或者形式动词,是一种常见的跨语言的现象。顾名思义,虚化动词以以语义轻微而区别于普通动词,即其本身并不承载太多的语义而需要从其搭配的动词
邓小平社会主义本质论罗燕明邓小平的社会主义本质论明确回答了中国自改革开放以来碰到的一个亟待阐明的基本理论问题，即什么是社会主义。这是我们过去以为搞清楚了其实并不完
<正> 一、概述现在不少有线台已采用邻频道传输和增补频道技术。由于普通电视机是按无线电视频率设计的,只能收看V_L段(48～92MHz)、V_H段(167～223MHz)和U段(470～958MHz)电视节目
摘要：《2015版小学语文新课程标准》对小学生提出的倾听能力要求：课程总目标第9条“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”。 关键词：小学语文教学;低年级学生;倾听注意力 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0105-01 在小学语文新课程标准阶段目标的第一学段中对倾听作了两条具体要求，其一
摘要：随着新课程改革进入课堂，教师课堂教学方式很快从传统的“主讲”转变成了“主导”，而学生学习的方式也从听“老师讲”变成了听“大家讲”。正因为主讲者身份发生了变化，学生自身倾听的能力显得尤为重要。本文将首先分析课堂教学中影响倾听效果的不良因素，然后阐述有效的应对策略，提高学生的倾听能力，达到有效教学的目的。 关键词：课堂教学;倾听;不良因素;应对策略 中图分类号：G623.2 文献标识码：A
党校是党委领导下培养轮训党员领导干部和理论干部的主渠道、主阵地.随着时代的发展,党校教学出现了一些新情况、新变化、新问题,给党校教学工作提出新的、更高的任务和要求.
随着我国社会的不断发展,人们对于小学生的教育也越来越重视。作为道德与思想的成长阶段,小学生如果没有接受到良好的德育教育,将会对其未来的成长和发展产生非常重要的影响
<正> 上海文汇出版社近期出版了著名昆曲艺术家岳美缇女士的自传体著作——《我,一个孤单的女小生》。 这是一本好书! 岳美缇女士的文学功力十分深厚。全书朴实、简约,自成风
摘要：教育体制的不断发展和改革，让传统教育教学课堂沉闷和单调的模式不能有效匹配和提升学生的素质和潜能。如何在素质教育中培养学生全面发展的技能，成为当前小学课堂中十分重要的研究课题。本文针对当前小学语文课堂的发展现状，对赏识教育的地位和作用进行了分析，并提出了针对性的教学创新策略。 关键词：小学;语文课堂;赏识教育;创新策略 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1672-1578
口语交际教学在小学语文日常教育中，是一个非常重要但是常常被忽略的板块，在切实的教学环境中，口语交际教学并没有得到很好的开展。也因为各种因素的影响，使得小学语文口语交际教