让初中思想品德课回归生活

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思想品德课程是和学生的实际生活联系十分紧密的课程,教学过程中,让思想品德课回归到生活中来,教师只有从生活中取材,将学生带到生活中去体验,才能让他们对教学内容有更深刻的感悟,这些内容才会更深地感染到学生,从而提升课堂效率。本文对此进行了分析研究。 Ideological and moral lessons are closely related to students’ actual life. During the teaching process, ideological and moral lessons return to life. Only when teachers learn from life and bring students to life can they be taught Content has a deeper insight, these content will be more deeply infected students, thereby enhancing classroom efficiency. This article has carried on the analysis research.
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