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【摘要】语言是文化的载体，而词汇又是语言的重要组成部分。因此，透过词汇我们可以了解到相关的文化背景知识，从而掌握词汇中的东西方文化差异。这样不仅有助于我们学好这门语言，更加有助于我们进行成功地跨文化交流。
【关键词】词汇；文化差异；东西方
【作者简介】张舒，辽宁何氏医学院。
东西方的文化背景和传统存在着很大的差异，而语言作为文化的载体，是可以直接反映出这种差异的。笔者曾经看到过这样一则笑话：一次电脑课响铃后，系里的女秘书突然跑到教室里来宣布：“Dr. Walker has a touch of the Hong Kong dog and will be here a little late. ”听完宣布后，小明向坐在旁边的美国朋友抱怨说：“Dr. Walker 怎么可以抚弄他的爱犬以至于来不及上课呢？”朋友听完后大笑着说：“the Hong Kong dog 并非指一种狗，而是指某人吃坏了肚子，拉肚子的意思。”这一解释让小明尴尬得无地自容。
通过这则笑话不难看出，如果不了解东西方文化在词汇上的差异，会为交流带来阻碍。因此，本文主要从词汇角度来剖析东西方的文化差异。
一、老龄词汇方面的东西方差异
在《大学体验英语综合教程4》的课文“On Growing Old Gracefully”中就明确阐述道：“hale and hearty old men in America tell people that they are young or are told that they are young. ”在美国，人们不愿意说自己老，也不愿意被别人说老。他们认为“老”意味着“无用”或“死亡”，得不到别人的尊重。因此，就会有senior people，seasoned man和third age等词来形容老人。也正如该篇课文所描述的那样：“健壮且精神矍铄的老人会告诉别人他们很年轻或被告知他们很年轻。”
而在中国却恰恰相反，几千年来的传统美德教育人们要尊老、敬老、爱老。因此，老人也不怕老。甚至有些词还会用到“老”字以表示某种智慧或尊重，如老师、老师傅、老板等。而这些词往往并没有特定的年龄内涵。
二、礼仪词汇方面的东西方差异
本文的礼仪词汇主要指对自己和别人的称谓词汇。中国是礼仪之邦，自汉代以后的各封建王朝都极力推崇儒家的中庸之道。在人际交往中，提倡自我贬抑，注重谦让。这些反映在词汇中，就出现了很多谦词。例如，古人在称呼自己时常用“鄙人”，在称呼自己的家人时常用“贱内”、“犬子”和“愚兄”等。而與谦词相对的是尊称，中国人喜欢说“您”、“尊夫人”和“令公子”以示尊敬。
而在西方国家，人们崇尚个人主义与独立，大部分的子女成年后会选择离开父母而独立生活。因此，家庭关系不复杂，称谓也就更简单随意了。再有，西方人在称谓上通常也不会使用贬低自己并抬高他人的谦词，比如介绍自己就是“my name”， “贱内”是“my wife”和“尊夫人”为“your wife”等。
三、数字词汇方面的东西方差异
由于受到社会习俗、历史等因素的影响，东西方的数字词汇具有不同的象征意义。比如说，东西方对数字“6”的看法截然不同。在中国，“6”象征着吉祥、顺利，并有“六六大顺”的说法。而且还通常把“6”与喜事或好事相关联，如“身怀六甲”等。而西方则不然，“6”不但是不完美的象征，还往往与魔鬼与灾难紧密相连。就连美国前总统里根及夫人把家搬到洛杉矶并获悉门牌号是666时，不禁大惊失色，并马上更改了门牌号。
中国人喜欢偶数即双数，更有“好事成双”和“双喜临门”的说法。在人际交往过程中，送红包送礼物时也往往会选择双数。而西方人则崇拜奇数即单数，他们认为世间万物都是独立的，并认为奇数是吉祥的数字。西方人也常常会选择单数的礼物赠送给亲朋好友，如赠送的鲜花数常为1.3.5等。
四、颜色词汇方面的东西方差异
红色是东西方文化中差异较大的一个颜色。在中国，红色代表着喜庆、幸运和吉祥如意。尤其在过年的时候，家家户户的对联、灯笼和福字等都以红色为主，象征着来年的日子过得红红火火。而在西方，红色代表着危险、暴力和激进。例如，“血战”是“red battle”，而“red hands”表示“血腥的手、杀人的手”。
蓝色在中国常被用来形容天空、大海的颜色，象征着宁静与悠远。而在西方国家，蓝色有忧郁、沮丧之意，如“in a blue mood”表示“情绪低落”。蓝色还常用来表示社会地位高，如“He is a real blue blood. ”表示“他是真正的贵族。”在英文中蓝色还有“下流的”意思，如“make a blue joke”指的是“说黄色笑话”。
综上所述，词汇是语言的基本要素，是语言的重要组成部分。通过对词汇的学习，我们可以了解到词汇所反映出的文化内涵，这对于学习一门语言来说是至关重要的。因为学习一门语言，如果不了解它的文化背景，会给交流带来不便甚至造成不必要的误会。
东西方在词汇表达上存在着差异，在跨文化交际中，我们只有掌握更多有关这方面的知识，才会更加自如地运用这门语言。只有在了解了文化差异基础上的语言应用，才能实现成功的交流。有好的输入才会有好的输出。所以，我们在输入语言的同时也要输入其背后隐藏的文化，这样才有助于我们更好地去输出这门语言，达到有效交流的目的。
参考文献：
[1]张曲.从委婉语与禁忌语看东西方文化差异[J].成都大学学报， 2007（4）.
[2]朱春梅，魏恺.论词汇中的东西方文化差异[J].社科纵横，2012（6）.
[3]孔庆炎，李霄翔.大学体验英语综合教程4[M].北京：高等教育出版社，2012.
【关键词】词汇；文化差异；东西方
【作者简介】张舒，辽宁何氏医学院。
东西方的文化背景和传统存在着很大的差异，而语言作为文化的载体，是可以直接反映出这种差异的。笔者曾经看到过这样一则笑话：一次电脑课响铃后，系里的女秘书突然跑到教室里来宣布：“Dr. Walker has a touch of the Hong Kong dog and will be here a little late. ”听完宣布后，小明向坐在旁边的美国朋友抱怨说：“Dr. Walker 怎么可以抚弄他的爱犬以至于来不及上课呢？”朋友听完后大笑着说：“the Hong Kong dog 并非指一种狗，而是指某人吃坏了肚子，拉肚子的意思。”这一解释让小明尴尬得无地自容。
通过这则笑话不难看出，如果不了解东西方文化在词汇上的差异，会为交流带来阻碍。因此，本文主要从词汇角度来剖析东西方的文化差异。
一、老龄词汇方面的东西方差异
在《大学体验英语综合教程4》的课文“On Growing Old Gracefully”中就明确阐述道：“hale and hearty old men in America tell people that they are young or are told that they are young. ”在美国，人们不愿意说自己老，也不愿意被别人说老。他们认为“老”意味着“无用”或“死亡”，得不到别人的尊重。因此，就会有senior people，seasoned man和third age等词来形容老人。也正如该篇课文所描述的那样：“健壮且精神矍铄的老人会告诉别人他们很年轻或被告知他们很年轻。”
而在中国却恰恰相反，几千年来的传统美德教育人们要尊老、敬老、爱老。因此，老人也不怕老。甚至有些词还会用到“老”字以表示某种智慧或尊重，如老师、老师傅、老板等。而这些词往往并没有特定的年龄内涵。
二、礼仪词汇方面的东西方差异
本文的礼仪词汇主要指对自己和别人的称谓词汇。中国是礼仪之邦，自汉代以后的各封建王朝都极力推崇儒家的中庸之道。在人际交往中，提倡自我贬抑，注重谦让。这些反映在词汇中，就出现了很多谦词。例如，古人在称呼自己时常用“鄙人”，在称呼自己的家人时常用“贱内”、“犬子”和“愚兄”等。而與谦词相对的是尊称，中国人喜欢说“您”、“尊夫人”和“令公子”以示尊敬。
而在西方国家，人们崇尚个人主义与独立，大部分的子女成年后会选择离开父母而独立生活。因此，家庭关系不复杂，称谓也就更简单随意了。再有，西方人在称谓上通常也不会使用贬低自己并抬高他人的谦词，比如介绍自己就是“my name”， “贱内”是“my wife”和“尊夫人”为“your wife”等。
三、数字词汇方面的东西方差异
由于受到社会习俗、历史等因素的影响，东西方的数字词汇具有不同的象征意义。比如说，东西方对数字“6”的看法截然不同。在中国，“6”象征着吉祥、顺利，并有“六六大顺”的说法。而且还通常把“6”与喜事或好事相关联，如“身怀六甲”等。而西方则不然，“6”不但是不完美的象征，还往往与魔鬼与灾难紧密相连。就连美国前总统里根及夫人把家搬到洛杉矶并获悉门牌号是666时，不禁大惊失色，并马上更改了门牌号。
中国人喜欢偶数即双数，更有“好事成双”和“双喜临门”的说法。在人际交往过程中，送红包送礼物时也往往会选择双数。而西方人则崇拜奇数即单数，他们认为世间万物都是独立的，并认为奇数是吉祥的数字。西方人也常常会选择单数的礼物赠送给亲朋好友，如赠送的鲜花数常为1.3.5等。
四、颜色词汇方面的东西方差异
红色是东西方文化中差异较大的一个颜色。在中国，红色代表着喜庆、幸运和吉祥如意。尤其在过年的时候，家家户户的对联、灯笼和福字等都以红色为主，象征着来年的日子过得红红火火。而在西方，红色代表着危险、暴力和激进。例如，“血战”是“red battle”，而“red hands”表示“血腥的手、杀人的手”。
蓝色在中国常被用来形容天空、大海的颜色，象征着宁静与悠远。而在西方国家，蓝色有忧郁、沮丧之意，如“in a blue mood”表示“情绪低落”。蓝色还常用来表示社会地位高，如“He is a real blue blood. ”表示“他是真正的贵族。”在英文中蓝色还有“下流的”意思，如“make a blue joke”指的是“说黄色笑话”。
综上所述，词汇是语言的基本要素，是语言的重要组成部分。通过对词汇的学习，我们可以了解到词汇所反映出的文化内涵，这对于学习一门语言来说是至关重要的。因为学习一门语言，如果不了解它的文化背景，会给交流带来不便甚至造成不必要的误会。
东西方在词汇表达上存在着差异，在跨文化交际中，我们只有掌握更多有关这方面的知识，才会更加自如地运用这门语言。只有在了解了文化差异基础上的语言应用，才能实现成功的交流。有好的输入才会有好的输出。所以，我们在输入语言的同时也要输入其背后隐藏的文化，这样才有助于我们更好地去输出这门语言，达到有效交流的目的。
参考文献：
[1]张曲.从委婉语与禁忌语看东西方文化差异[J].成都大学学报， 2007（4）.
[2]朱春梅，魏恺.论词汇中的东西方文化差异[J].社科纵横，2012（6）.
[3]孔庆炎，李霄翔.大学体验英语综合教程4[M].北京：高等教育出版社，2012.