浅谈高中生在新课程标准下的“主体性”发展

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我自毕业以来一直从事信息技术教学工作,特别是新课程改革的到来,使我更加感觉到要真正把学生教好更要去了解学生,认清学生在教与学中的地位.几年的探究与实践说明,在新课程标准下的教学,首先要考虑到学生在学习中的主体性.我们面对的是处于生长发展过程中的高中生,在学习生活中不断发展、待进一步开发的主体.学生的主体性是可以培养和提高的,促进学生主体性发展是我们教师的责任.所以作为教育工作者,我们应该为学生的自主学习提供更广阔的空间.以下是我近6年来在教学中的点滴实践与思考.
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