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探讨花卉栽培与欣赏课程的教学方法与培养模式。通过在理论学习的同时，积极推行教学改革，进行教学大纲的重组和更新，采用形式多样的教学方法，逐步完善实践培养环节，强化实践教学水平，提高本科学生的动手能力、创新能力与综合素质，促进教师业务水平的提升，实现教学相长的良性循环。
花卉栽培与欣赏课程建设改革探析
【摘 要】
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探讨花卉栽培与欣赏课程的教学方法与培养模式。通过在理论学习的同时，积极推行教学改革，进行教学大纲的重组和更新，采用形式多样的教学方法，逐步完善实践培养环节，强化实践教学水
【机 构】
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上海海洋大学食品学院
【出 处】
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淮海工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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2010年上海海洋大学高水平综合教育选修重点建设项目(A-2600-10-0000),第三届上海高等学校教学团队建设项目阶段性成果,上海海洋大学教学研究课题建设项目
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