【摘 要】
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“卓越警务人才培养计划”的实施，对公安院校师资队伍建设提出了新的要求和挑战。“卓越警务人才培养计划”要求公安院校师资队伍职业道德更加敬业高尚化，要求公安院校师资队伍
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“卓越警务人才培养计划”的实施，对公安院校师资队伍建设提出了新的要求和挑战。“卓越警务人才培养计划”要求公安院校师资队伍职业道德更加敬业高尚化，要求公安院校师资队伍整体结构更加科学合理化。我国公安院校师资队伍建设存在教师职业道德建设出现“滑坡”现象，教师队伍整体结构不尽合理，教师专业素养和实战能力相对薄弱，师资队伍建设缺乏卓有成效的长效机制和建设模式。公安院校应强化职业道德建设，提升教师职业道德修养，整合内外资源，优化师资队伍整体结构，整合内外资源，优化师资队伍整体结构实战能力，协调内外关系，真正建立落实
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