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随着社会经济生活的发展，教育体制改革也在不断推进，音乐教育也逐渐进入到小学的课堂上，小学音乐进入课堂中打破传统n的教学方式，学生主动地参与课堂中，增强学生学习的积极性，改善课堂学习的氛围。要让音乐充满趣味性，就要转变传统的教学观念，从n而对小学音乐课程的学习具有重要作用。
增强音乐趣味，培养核心素养——小学音乐课堂教学探究
【摘 要】
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随着社会经济生活的发展，教育体制改革也在不断推进，音乐教育也逐渐进入到小学的课堂上，小学音乐进入课堂中打破传统n的教学方式，学生主动地参与课堂中，增强学生学习的积极性，改善
【机 构】
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银川市兴庆区第二十二小学 宁夏银川 750001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年28期
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