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缘于对学生作业中一道数学习题解答的错误率统计，引起笔者的重视，设计了“对一道参数取值范围问题的研究性学习”的高三习题课教学．该课例的教学实施收到了较理想的教学效果。
对一道参数取值范围问题的研究性学习
【摘 要】
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缘于对学生作业中一道数学习题解答的错误率统计，引起笔者的重视，设计了“对一道参数取值范围问题的研究性学习”的高三习题课教学．该课例的教学实施收到了较理想的教学效果。
【机 构】
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江苏张家港市乐余高级中学
【出 处】
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中学教研
【发表日期】
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2006年6期
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