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由于传统的课堂教学存在着诸多弊端,老师说得多学生活动的少,参与的少,完全违背了以学生为主体的思想,很大程度上不利于学生能力的培养,针对这种情况,文章从三个方面来浅述了如何在数学课堂上对学生的能力进行培养.
数学课中对学生能力培养的新策略
【摘 要】
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由于传统的课堂教学存在着诸多弊端,老师说得多学生活动的少,参与的少,完全违背了以学生为主体的思想,很大程度上不利于学生能力的培养,针对这种情况,文章从三个方面来浅述了
【机 构】
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江苏省徐州市黄集镇中心中学 江苏 徐州 221145
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年20期
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