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新时代高等教育在加快一流大学和一流学科的发展背景下,更加注重提升本科教学质量.本文从大数据平台技术应用的角度,构建依托学生信息员管理体系的教师教学评价模式,为促进民办本科教学质量的提升提供了可借鉴的思路.
大数据时代学生信息员制度促进教育教学发展的探索与实践
【摘 要】
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新时代高等教育在加快一流大学和一流学科的发展背景下,更加注重提升本科教学质量.本文从大数据平台技术应用的角度,构建依托学生信息员管理体系的教师教学评价模式,为促进民办本科教学质量的提升提供了可借鉴的思路.
【机 构】
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上海杉达学院
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2021年22期
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