【摘 要】
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语文教师要真正意识到语文对学生发展带来的影响,从学生的兴趣出发,真正利用课堂教学的资源,提高学生的学习积极性.以学生作为课堂的主体,建立起和谐的师生关系,保证学生能够
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语文教师要真正意识到语文对学生发展带来的影响,从学生的兴趣出发,真正利用课堂教学的资源,提高学生的学习积极性.以学生作为课堂的主体,建立起和谐的师生关系,保证学生能够在轻松快乐的环境中学习知识,掌握语言应用的能力.因此,文中通过分析小学语文课堂教学效率低的原因,提出提高小学语文课堂教学效率的有效策略.
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